３年生と６年生のクラスで，本校の特色の１つ「思考ツール」を活用した研究授業が行われました。

1組も２組も公開授業です。同じ学習内容で行われましたが，クラスによって雰囲気や発表内容が違います。

みんな真剣に取り組み，話し合いの場面では，なるほどと思える意見がたくさん出ていました。