１２日にとくしゅくの杜にてクライミング教室を行いました。

午前中は6年1組、午後は6年2組がクライミング体験に行きました。係の方の説明をよく聞き、積極的に活動をしました。一生懸命に取り組み、頂上まで登る児童もおり、貴重な体験になりました。

 

児童朝会で、保健委員会が「歯みがきの大切さ」と「歯の磨き方」について発表を行いました。歯みがきレンジャーが、それぞれの必殺技として、横磨き、縦磨き、斜め磨き、かかと磨き技を伝授してくれました。

交通安全教室がおこなわれました。

「自分の命は自分で守る」をテーマに、信号の確認方法や横断歩道の渡り方など交通ルールについて話を聞いたり、実際に体験をしたりして学びを深めました。  

 

今後の生活に生かしていきたいと思います。

本日、スクールカウンセラーの髙木先生による授業プログラムを行いました。

「聞く」をテーマにした講話の後、グループで活動をしました。

５月２７日に５・６年生がプール学習の準備としてプールの清掃をしました。

学校のために一生懸命、プールの床や壁をスポンジやタワシでこすってきれいにすることができました。

プール学習が楽しみです！！

２１日に鉾田市内の５，６年生による陸上記録会が開かれました。晴天の中、鉾田北小学校の児童も自己記録更新を目指しました。この経験を大きな意味で、自分と向き合い、自己を見つめ直し、自己を向上させる場として捉える機会にしたいと思います。お忙しい中、駐車場係としてご協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。また、応援席より児童を後押ししてくださいました皆様にも感謝申し上げます。

〇４月１７日、小学６年生が、全国学力・学習状況調査に挑戦しました。
〇この調査は、全国の小学校６年生を対象に、国語と算数、今年は理科の３教科で実施されました。

〇どちらのクラスも、１時間目から、真剣な態度で問題に取り組んでいます。

〇しーんとした教室で、カツカツと鉛筆が走る音だけが聞こえています。みなさん、集中して頑張っています。

〇終了後、子供たちの反応は「できた☺」「難しかった！」「間違いを直そうとしたけど、時間がなかった」と、様々でした。

〇調査の結果が出るのは夏になりますが、これからの１時間１時間の授業を大切にして、学習面での力をさらに伸ばして欲しいと思います。

〇鉾田北小学校では、引き続き、子供たちが自ら学び、力を付けていけるように、授業づくりを工夫してまいります。

〇今日、社会人講師として、生活科や総合的な学習の時間の体験活動でご指導をいただいている今泉さんが、キャベツを届けてくださいました。

〇キャベツは、３年生理科の「モンシロチョウの学習」で必要となります。

〇全部で10鉢いただきました。これから、理科の学習が進められるよう、みなさんで大事に育てていきましょう。

〇今泉さん、「ありがとうございました！」

〇今日は快晴。北小の子どもたちも、授業中も休み時間もたくさん笑顔がみられました。

〇３時間目、３年生が保健室や生活科室前に並んでいます。

〇中をのぞいてみます。

〇子どもたちは、指示された方を指さしています。

〇そうです。今日は、１、２、３年生が視力検査を行いました。

〇検査により、見え方や目の健康状態を確認することができます。また、早期の対応により、視力低下を防いだり、黒板の字の見え方や読み書きのしにくさなど、学習面での支障を防ぐことにもつながります。

〇目を守るために、学校では次のような指導をしています。

・正しい姿勢で、本やノートと30cmぐらい距離をとる。

・暗いところで読書したり、ゲームをしたりしない。

・スマホやゲームは時間を決めて、30分に１回は目を休ませる。

〇ご家庭でもご協力をお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〇今朝の登校時間。雨は降っていませんが、怪しい雲行きです。

〇1時間目が始まると、子どもたちは落ち着いて学習に向かっています。

〇今日は、１、２、３、5年生が聴力検査を行いました。聞こえ方に異常がないか、耳の病気の心配がないかなどを確認しました。２年生の検査の様子を紹介します。

〇静かに順番を待っています。

（お行儀がいいですね！）

〇クラス毎に検査を受けています。「ピー」と音が聞こえたら、手を挙げます。（検査も上手に受けられました。）

〇耳は体の大切な一部です。友達の耳元で大きな声を出したり、長い時間大きな音を聞いたりしないように注意して、これからも元気に過ごしてほしいと思います。

〇明日は、３年生の●△検査の様子をご紹介します！