算数で「２６００はどんな数？」という課題で学習しました。いろいろな見方で表現することを目的としています。１００を〇個集めた数、２０００より〇大きい数、〇と□を合わせた数・・・など、みんなで考えることで、いろいろな見方で表すことができました。