9/29授業の様子

4年生「地震からくらしを守る」、地震から生活を守るための手立てや防災について考えました。

2年生算数の校内研究授業でした。三角形と四角形について、まずロイロノートでいくつかの点を線で結んで、できた図形を分別しました。

6年生書き方、「理想」を毛筆で書きます。画数が多くバランスの難しい文字でした。

5年生は、10月5~6日に行われる宿泊学習の事前学習です。全体で集まらず、1・2組の教室にリモートで指導を行いました。

2年生図工、絵の具を薄めて息を吹いて模様を作ります。みんな真剣です!

6年生理科、「水溶液の性質」で実験用の防護メガネをかけて、それぞれの液体の性質を調べました。

4年生体育、跳び箱の最初の時間です。準備や5年生でのねらいなど、オリエンテーションの時間でした。

9/28授業の様子

秋空の下、4年生が校庭で理科「雨水のゆくえ」の実験をしていました。土と砂ではどれくらい浸み込み方が違うでしょう?

1年生国語プリント「先生!できました!!」

2年生「うごくうごく私のおもちゃ」、思い思いにくふうを凝らして楽しい作品が出来上がってきました。

4年生道徳「うめの木村の4人兄弟」、自分の良さを見つめました。

3年生書き方、どっしりと「氷山」立派です。

6年生「スマホ安全教室」、正しい知識と理解が必要です。

今日も楽しい学校生活でした。

9/27訪問指導

本日は学校管理訪問指導がありました。

教室訪問では、各学級の授業の様子を鹿行教育事務所、教育委員会の先生方に参観していただきました。

児童は少し緊張していたようですが、いつものように授業によく取り組んでいました。

9/22鉾北フィットネス

今日の朝の時間は、「鉾北フィットネス」でした。

各教室に体育委委員会がオンラインでフィットネスダンスを配信しました。

軽快な音楽とフィットネスダンスで各教室とも完全に目が覚めました。

体育委員会の児童が、各教室のデモンストレーションとして派遣されました。

今日もがんばろう!!

9/21学習の様子

運動会が終わり、台風も通り過ぎ学校がいつものように始まりました。

5年生理科 「植物の実や種子のでき方」

5年生図工 「ワイヤードリーム」

3年生総合 「やさい販売の準備」

3年生 「外国語活動」

4年生算数 「垂直と平行線」テスト

4年生図工 「ヘンテコ山の物語」

6年生道徳 「星野君の二塁打」

1年生図工 「粘土・読書活動」

2年生算数 「まとめの問題」

今週は登校する日が少ないですが、今日の鉾田北小学校は元気いっぱいでした。

9/17鉾田北小学校運動会

令和4年度運動会が盛大に行われました。

低学年徒競走「よーいどん!!」「ダッシュ!!」

緊張のスタートです。

低学年ダンス「未来へ羽ばたけ~131のツバメたち~」

かわいいツバメのダンスでした。

3年生徒競走「自分の道をまっしぐら!!」

うれしいゴールが印象的です。

4年生障害走「鉾北Spirits!」

気力・体力・時の運?

中学年ダンス「心はメラメラ!僕は君のヒーロー!」

笑顔の素敵なダンスでした。

5年生徒競走「新時代~駆け抜ける~」

本当に駆け抜けています!

6年生徒競走「ココロオドルDASH!!!」

嬉しさ爆発です!

5年生団体「大魂送り2022」

予行の時よりコツを得て、うまく転がしました。

6年生親子「親子でRUN RAN RUN」

足を揃えるのと足バンドを上手に使うのがコツでした。

保護者の皆様ありがとうございました。

高学年ダンス「えがお~燦燦~」

フラッグさばきが素敵でした。

雰囲気のあるダンスで感動でした。

マナーある参観・応援と片づけのご協力、ありがとうございました。

9/16授業の様子

明日運動会を控えていますが、授業は通常通り進んでいます。

4年生は、辞書の使い方を練習しながら、国語の学習です。

3年生図工は、空き容器にカラフル粘土を使って模様付けです。

5年生外国語学習で、ALTを交えた授業です。

9/15昼休み前活動

給食が終わり、清掃の時間です。

分担場所をみんなで清掃します。

特に教室清掃は、使う人の数も時間も多いので大変です。

隅々まで、ていねいに行っています。

清掃が終わると、連絡帳の記入です。

記入が終わった人から、先生に確認してもらっています。

図書室では、清掃と共に本の整理も行われていました。

9/14運動会予行練習

運動会の予行練習が予定通り行われました。

6年生運動会実行委員!

種目の練習も全力です。

各学年のダンスは素晴らしい出来栄えです。

本番が楽しみです!

風が強かったので、大玉のコントロールが難しそうでした。

高学年ダンス、楽しみにしてください!

未来に向かって 明るく たくましく 学び続ける子どもの育成

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