4年2組が国語の「伝統工芸のよさをつたえよう」の単元で授業研究をしました。

本や検索サイトで調べた内容を付箋に要約して書き、思考ツールにまとめる授業でした。




児童は、今までに使ったことのある思考ツールの中から「イメージマップ」「Xチャート」「Yチャート」などを使い、要約したことをまとめていました。


しっかりした学習ができました。素晴らしいです!
4年2組が国語の「伝統工芸のよさをつたえよう」の単元で授業研究をしました。

本や検索サイトで調べた内容を付箋に要約して書き、思考ツールにまとめる授業でした。




児童は、今までに使ったことのある思考ツールの中から「イメージマップ」「Xチャート」「Yチャート」などを使い、要約したことをまとめていました。


しっかりした学習ができました。素晴らしいです!
皆既月食が始まりました。月が少しずつかけてきています。

本日隣の鉾田北中学校で「秋穂祭」が開催されました。小中交流の一環で、6年生が見学に行きました。

合唱コンクールでは、中学3年生の素晴らしいハーモニーを聴き、驚きと感動でした。

午後からは、青少年の主張大会に参加する2名の6年生が、自分の将来像に向けた考えと方向性について、意味深い発表をしました。

持久走大会(11/29)を目指してランニングタイムが始まりました。

本日は少し暑いくらいの天候でしたが、偶数学年が元気に走りました。

がんばれ鉾北小っ子‼

今朝は「マナーアップあいさつ運動」が行われました。
鉾田北小運営委員会児童、鉾田北中生、鉾田北小PTA校外指導委員、鉾田北小PTA役員、鉾田北小職員、青少年育成鉾田市民会議等たくさんの方々にご協力をいただき、元気な挨拶が交わされました。

2日目の朝、みんなでホテル近辺の散策です。

日光江戸村ではグループごとの見学で、買い物もしました。

日光東照宮前で昼食です。器の大きさにびっくり!皆さんもこの器の大きさに負けない人になってください‼

いよいよ世界遺産日光東照宮です。ガイドさんに案内してもらい、より魅力を知ることができました。


最後はお土産を買って帰校の途につきます。楽しくて思い出いっぱいの二日間になりました。

10月28日(金)の2時間目に2年生が1年生を招待して、「おもちゃ祭り」を開催しました。
2年生は、「1年生に楽しんでもらう」をテーマに2学期が始まったころから企画し、おもちゃや景品の作成を一生懸命1年生のことを考えながらしていました。1回目のリハーサルの時には、自分達で考えたように上手くいかずに悔しんでいる様子でした。2回目・3回目とリハーサルを重ねていくにつれて上手にいくようになってきました。
いよいよ本番。緊張しながらも自分たちの力で会を進行していき、無事に終わることができました。1年生のたくさんの笑顔はもちろんのこと、今までの練習の成果が感じられたのか2年生の笑顔もとても印象的でした。まだまだ成長を続ける2年生。


まだまだ色々なことにチャレンジしていきます。
天候に恵まれ、6年生が修学旅行に出発しました。
3年ぶりになる日光方面修学旅行に6年生は、出発時から気分が高揚(紅葉?)していました。

華厳の滝では、その高さに感動です!

朝が早かったので、お昼は腹ペコ状態でした。

中禅寺湖、素晴らしい景色をバックにポーズ!

早めにホテルに入って、日光彫体験を行いました。指導員の方に教わりながら集中です。

4年生図工、「どろどろカッチン」表題のごとく、どろどろが固まっていく教材で、手もどろどろのようです!

3年生野菜調べ、野菜販売に向けて調査中です。

3年生道徳、「家庭生活の充実」について考え議論しました。

6年生算数、復習問題の解答レクチャーで「できてる!」

2年生外国語活動、AITのハロウィンバージョン授業に児童は楽しみました。

月曜日は運営委員会の児童が、あいさつ運動を行っています。だんだん張りのある声で、あいさつが交わされるようになってきました。

5、6年生が文化芸術鑑賞会を5・6時間目に中学校の体育館で行いました。「柿山伏」「附子」では狂言独特の台詞回しに驚きでした。

人間国宝 山本東次郎様の「狂言の心と日本の文化」についてお話をいただきました。
