今日の２時間目に、２年２組において授業研究がありました。算数の「ひき算のひっ算」です。

１０２－６７　をどのようにひっ算で計算するかを考える授業です。個人で考えた後、小グループになってそれぞれの考え方を伝えあいました。繰り下がりが２回続く考え方は間違えやすいです。しっかりと身につけられるように、がんばってもらいたいです。