５年生が理科の学習で，メダカの観察をしています。卵から孵化する時期になってきました。

その状況を確認するために，水槽と共に大型モニターが廊下にセットされました。顕微鏡を利用した画面では，卵の中で稚魚が動く様子も確認できます。児童は興味津々。密にならないよう気を付けながら画面を見つめていました。孵化の瞬間の決定的な場面が見られるかな？

２６日に発見された卵。本日確認したところそのままの状態で残っていました。

休み時間が終了し，児童が教室に戻った後，親鳥が巣に戻ってきて卵をだいていました。親鳥は常に辺りを気にしていて，人間が近づくと飛び立ち，いなくなると戻ってきます。今後も慎重に，そしてこっそりと観察していきます。

学校の軒下などに巣があり，タマゴを見つけることはありますが，今回見つかった巣とタマゴは，竹箒の中にありました。竹箒の先の部分を上手に使った巣で，その中に５つのタマゴがありました。

巣を作った鳥は，セキレイのようです。親鳥と思われる鳥が，箒の近くに寄ってきていました。そっと見守っていきたいと思います。

６年生がパソコンを使って職業適性検査を行いました。

ウェブ上で質問された項目に答えていくと自分に向いている職業を診断してくれます。

児童は，自分が予想していた結果に驚いたり，新しい自分に気付いたりしていました。

児童が使うパソコンは，使用前，使用後にしっかりと消毒をしました。

月曜日，火曜日，水曜日は，鉾田北中学校のＯ先生が５年生，６年生の音楽の授業を行っています。分散登校中は，実施できなかったため，今週から授業が始まりました。

５年生では，手拍子でリズムを打つ，楽しい動きのある授業が展開されました。また，名前に音階が入っている児童を確認し，その音階だけを使って即興で曲を作って弾いてくれました。（５年１組で名前に音階が入っていた児童は８人。「ド・ミ・ミ・シ・シ・シ・ミ・ド」のみを使い，曲を披露してくれました。）

令和２年度初めての委員会の様子です。

それぞれの委員会が活動内容や目標を決めました。

鉾田北小学校がよりよくなるように，５・６年生が責任をもって活動していきます。

写真撮影，文　広報委員会児童

ご紹介が遅くなりましたが，３年生の保護者Nさんからペチュニアのお花を，学校評議員Iさんよりキャベツの鉢（理科のモンシロチョウの卵の観察用）をそれぞれご提供いただきました。ありがとうございました。

今日から，通常登校が始まりました。分散登校中は，会えなかった友達もいましたが今日からは，全員が登校し，学校生活を送っていきます。
子供たちからは，どことなく不安そうな様子や恥ずかしそうな様子も見られました。

そんな記念すべき日に２～６年生は，さつまいもの苗植えを行いました。学校評議委員さんでもあり，野菜つくり名人でもあるＩさんに指導していただきながら，フィジカルディスタンスを意識し，一人ずつ順番に植えていきました。

５年生，６年生が１年生の分のいも苗植えも行ってくれました。

１年生は，秋の「いもほり」を楽しみにしていてくださいね。

保健だより６月号をアップしました。

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下記をクリックしても閲覧できます。

ほけんだより６月号

昨日から，午前の部・午後の部に分かれての分散登校が始まりました。

午後から登校する経験があまりないため，元気よく「おはようございます！！」とあいさつをした後，「あれっ，ちょっと違うな。こんにちは。」と言ったり，「おは，こんにちは」と言ったりと，少し戸惑う微笑ましい場面も見られました。

登校すると，学校には行ってすぐ，児童ホールで手や指の消毒をします。

分散登校が始まった頃は，どことなく恥ずかしそうで久し振りの学校に戸惑っている様子も感じられましたが，子供たちの元気な姿が少しずつ戻ってきた感じがしています。それでも，登校後は，荷物の片付けをし，静かに椅子に座って待っている様子は素晴らしいです。

午後の部の始まりは，クラスによって「昼の会」だったり「はじめの会」だったり名前を変え，工夫をしながら行っていました。

授業は，「机の間隔を空け，対面での机を配置しない。」「大声での発言を避ける。」を意識しながら行っています。

また，昨年度設置していただいた大型モニターを使っての授業を実践しています。

１年生は，４月にできなかった学校探検を行っていました。