5年生がキューピーマヨネーズ教室を行いました。
まずは,講義を聞きました。
Q.マヨネーズは,何からできているの?
A.主な原料は,植物油,黄身,酢だそうです。
Q.どうして混ざるの?
A.本来ならば混ざることのない酢と植物油ですが,黄身のおかげで乳化して混ざり合いマヨネーズになるそうです。
みなさん知っていましたか?
マヨネーズについての理解を深めた後は,いよいよ,黄身,酢,塩に少しずつ植物油を入れ混ぜていきます!
植物油の分量をうまく調節しながら,班ごとに少しずつ味の違うマヨネーズができあがりました。










最後は,キュウリにマヨネーズを付け,おいしくいただきました。
自分たちが作ったマヨネーズとキューピーマヨネーズの違いはどうだったのでしょうか?
苦い野菜もマヨネーズを使うと苦さが抑えられるため,食べやすくなるそうです。
旭中学校の栄養教諭をお招きし,5年生が食育訪問指導に臨みました。
「朝ごはん」の役割についてご指導していただきました。
子供たちは,真剣に聞き入り,朝ごはんの重要性をよく理解できたようでした。
その後は,グループに分かれ,「主食」,「主菜」,「副菜」,「デザート,飲み物」を選び,栄養のバランスのとれた『最良のメニュー』を考えていました。





自分たちが食べてきた「朝ごはん」は,『最良のメニュー』と比べると栄養のバランスが偏っていることにたくさんの子供たちが気づいていました。
保護者の皆様,「栄養のバランス」のとれた「朝ごはん」の準備をよろしくお願いいたします。
16日(土)に予定していた小中学校合同のPTA奉仕作業を雨天のため順延し,17日(日)に行いました。
巴地区,舟木地区,青柳地区の5・6年生のPTA会員さん(参加してくれた5・6年生もいました),環境美化委員さんと職員で除草作業を行いました。






グラウンドや芝生広場,小学校北側駐車場など,とてもきれいになりました。
子供たちは,きれいになったグラウンドや芝生広場で元気に体を動かしてくれることと思います。
PTA会員の皆様,早朝からの作業にご協力いただきありがとうございました。
鉾田市学力向上研修会 第1回授業発表会がありました。
鉾田市内の小学校,中学校の26人の先生方が2年3組,3年1組,6年1組の国語の授業を参観してくださいました。
子供たちは,授業前のいつもとちょっと違う雰囲気にやや緊張・・・。
しかし,授業が始まるといつも通り,教材文を読んで,分かったことや考えたこと,想像したことをグループやクラスで根拠を明確にしながら発表していました。
2年3組「ミリーのすてきなぼうし」の授業




3年1組「もうすぐ雨に」の授業




6年1組「カレーライス」の授業




6月28日(木)には,第2回授業発表会が行われ,2年1組,3年2組,6年2組が授業公開をします。
鉾田市は,「いきいき茨城ゆめ国体2019」スポーツクライミングの会場になっています。
6年生が,鉾田総合公園でクライミングの体験学習をしました。



子供たちは,「リード」と「ボルダリング」に分かれてそれぞれ,体験をしました。
リード
高さ12m以上,幅3m以上の人工壁に取り付けられたホールドと呼ばれる手がかりや足がかりでつくられたルートを登り,その到達高度を競います。選手は,安全確保のため支点にロープをかけながら登っていきます。一度落下すると,そこで競技は終了となります。
ボルダリング
高さ5m,幅6mの人工壁に設定された4つの課題(プロブレム)を制限時間内に登ります。リード競技と異なり安全確保用ロープを使用せず,厚いマットが敷いてあります。失敗しても何度でもやり直すことが出来ますが,いかに少ない回数で成功し,課題の途中に設けられたボーナス点を獲得できるかがカギとなります。
というような競技です。
当然,体験なので到達高度を競ったり,課題を制限時間内にクリアしたり,ボーナス点を獲得したりはありませんでした・・・。
子供たちは,「ボルダリング」や「リード」のゴールを一生懸命目指して登っていました。












5年生が総合的な学習の時間「受け継ごう!広めよう!日本の食」の一環として,茶の湯体験を行いました。
初めての体験にやや緊張気味でしたが,ゲストティーチャーのご指導の下,お茶の心である『和敬清寂』と作法を教えていただきました
「和」:なかよく
「敬」:尊敬する
「清」:きれい
「寂」:おちついて,あわてない
子供たちは,教えていただいたことを意識しながら,和菓子と自分で点てた抹茶をおいしくいただきました。









子供たちからは,「和菓子がおいしかった!」「抹茶がおいしかった!」「またやってみたい!」と素直な感想が出ていました。
3年生が社会科の校外学習で鉾田中央公民館を訪問しました。
公民館の役割や公民館で行われていることなどについて,職員の方の話を聞き学ぶことができました。
国語で学習している「よい聞き手になろう」で確認した「よい聞き手になる」ための条件もしっかりと生かし,話をよく聞くことができていました。
話を聞いた後,公民館についてくわしく知るための質問も上手に行っていました。






今後,鉾田市立図書館も訪問し,鉾田市の公共施設についてまとめていく予定です。
ホームページ上段にある固定ページ「保健だより」から閲覧できます。
下記をクリックしても閲覧できます。
保健だより「平成30年度 6月号」
保健委員会の6年生8名が「歯みがき先生」として,鉾田北幼稚園でむし歯のでき方と歯みがきについて劇を通して教えてきました。




園児たちは,歌に合わせて歯みがきレンジャーのみがき方をまねて練習していました。
むし歯にならないように,レンジャーの教えを守って,これからも歯を磨いていってくださいね!!
プールの水が溜まりました!
今日の水温は,26.5℃。
後は,天気を祈りつつ,来週のプール開きを待つばかりです。


未来に向かって 明るく たくましく 学び続ける子どもの育成