今日の大洋タイムは、「天才脳ドリル」を使い、空間把握や数量感覚、語彙表現など、自分の力に合わせて学習を進めました。６年生は、友達同士で教えあう姿も見られました。

昨日の校外学習の様子をもう少し紹介します 🙂

元気なあいさつ。意欲的に体験活動に参加。聞きながら黙々とメモ。野原で思いっきり走りまわる。仲良くお弁当。

５年生の良いところがたくさん発見できた１日でした。

本日の昼休みは、月１回行っている大洋タイム(個別学習)。学びのセンスを鍛え、物事を正しく理解し、思考し、自分で答えを導く力を育てる学習を行いました。約30分間、子どもたちはびっくりするくらい集中して、真剣に取り組んでいました。「早くやりたいです！」と言い出す児童も！素晴らしい学習意欲です。

↓こんな問題をやっています。皆様もぜひ挑戦してみてください。

https://happylilac.net/pdf/zsd2019-kasetu-be.pdf

７月に入り、学習のまとめやお楽しみ会の準備をしています。みんなの前で話すことにもだいぶ慣れ、たくさんの笑顔が見られます。

本日、５年生は、潮来市の「水郷県民の森」と鹿嶋市の「栽培漁業センター」に校外学習に行きました。子どもたちは、学校では見られない、本物の学習教材にとても興味をもち、熱心に見たり聞いたり触ったりして学んでいました。

今日は、ベトナム出身の方とスリランカ出身の方を招き、４年生を対象にワールドキャラバンをおこないました。民族衣装をまとい、それぞれの国の物をたくさん展示して、実際に触らせてくださいました。絵本や教科書、お金、食べ物など興味をひくものがたくさんありました。異国の文化に触れ、日本との違いを理解することができたようです。

水泳学習ですが、各学年ともいよいよ終わりに近づいてきました。６年生は、今日が最後の水泳学習でした。泳力のレベルに合わせてグループになり、ビート板を使って練習したり、いろいろな泳ぎ方で競い合ったりと楽しく学習する姿が見られました。

今日は、６年生に読み聞かせを行っていただきました。もうすぐ七夕です。「どうして七夕に　ささかざりをするの？」という紙芝居でした。６年生も真剣に聞くことができていました。