本日、今年度最後のクラブ活動が行われました。４・５・６年生の児童は、友達とともにそれぞれの活動を楽しんでいました。「次は何のクラブに入ろうかな？」という声も聞かれました。

本田記念財団では、「県内の湖沼の水と自然を未来につなぐ」の理念のもと、約30年間にわたり、多くの小・中学校、団体に表彰と助成を続けてくれています。大洋小学校でも、霞ケ浦湖上体験をしたり、総合的な学習の時間などで環境問題に取り組んだりしています。本日、表彰状が贈られました。

今日の給食に、JAほこたさんから提供されたイチゴが出ました。鉾田のイチゴは、県内一位の生産量です。みんなおいしそうにほおばっていました。

JAほこたさん、ありがとうございました。

鉾田市立図書館の方が、大洋小学校に「いろいろな国のお話」や「世界の暮らしや文化」についての本を集めて、移動図書館を作ってくださいました。この機会にたくさんの本を読んで、いろいろな国のことを知ってみましょう。

グループ学習では、自分の考えを伝え合ったり分からないところを質問し合ったりしています。２年生は、図工を楽しみにしている児童がたくさんいます。

算数で比例の学習をしました。「ポップコーンを購入するための待ち時間と並んでいる人数」の条件から、「映画が始まる時刻までに間に合うか？」という生活の中で起こる場面を課題にしたことで、グループでいろいろな考えを出し合う姿が見られました。

冬休みの宿題で取り組んだ書き初めが、廊下に掲示されています。それぞれの作品とも、個性が出ていて素晴らしいです。

算数で「比例」の学習をしました。「時速と道のり」、「円の直径と円周」の関係が比例であることを確認した後、今までに学習した乗法の場面で、比例関係になるものをグループで協力しながらたくさん探し出しました。

国語で「伝わる表現をしよう」という学習をしました。難しい表現の文章を「１年生にもわかりやすく説明する」というめあてをもって、文章を修正しました。辞書を引いて言葉をかえたり、グループで話し合いながら、どうすれば１年生に伝わるか考えることができました。

算数で「台形の面積」の求め方を学習しました。今までに習った、三角形や正方形、長方形、平行四辺形などに分け、いろいろな見方で考えることができました。今日は、タブレットPCのみを使い、学ぶというスタイルを初めて試みたとのことです。