『１００マス作文』今週のキラリは、ちょっと変わった６年生の話です。まずは、本人の作文から！

「ポテト、トマト、バナナ語」６年T・Yさん　１月２９日から、ポテト語が解禁されました。そして、１月３０日にトマト語とバナナ語も解禁されました。この３つの言葉の意味は、トマトが否定でバナナが肯定、ポテトには意味もなく、ほとんどしゃべるときに使っている。皆で私の言いたいことを翻訳してみてください。（五七五）ポテバナナ　トマトポテマ　ポテトだよ（評）朝話しかけたら「ポテト」と返ってきたので変だなと思っていました。新聞記者のインタビューでは『日本語』だったのでホッとしました。(^_^)　筒井康隆の「宇宙衛星博覧会」のポキポキ星人を思い出しました

『食べ物言葉』　昨日の５時間目から、なぜかポテト語が流れてきます。今日は、まだ続いていますが、何日続くのでしょうか。ふつうはだいたい３日で終わりますが、今日で終わるかも知れません。このようなことをするのは、特定の人なので不思議です。（五七五）今週の　流行語大賞　ポテト語だ　（評）今日で終わってほしいですね。授業では、どうしているんでしょう？

「ポテトしか言わない😠」　６年　S・Yさん　昨日からT・Yさんが「ポテト」しか言わないんです。「おはよう」を「ポテト！」って言うんです。ポテトとしか言わないので、何を言ってるのかさっぱり分かりません。そろそろ普通にしゃべってください。（五七五）○○さんが　ポテトしか言わない　困っちゃう（評）本人は、ポテトで会話が成り立つと思っているみたいです。友情は言葉の壁を越えるでしょう！がんばれ！

1/30(火)　６年生の『ケナフ卒業証書制作』の最終日、全員の卒業証書が無事に完成しました。これまでの苦労が報われてました。(^_^)　『紙すき』の様子を、NHK水戸放送局、読売新聞、茨城新聞、鉾田市に取材していただきました。予定では、NHK『いば６』で放送されます。お楽しみに(^_-)-☆

1/30(火)　昨日の４校時、５・６年生の体育の様子です。個人練習では、ハヤブサやイナズマ、後ろ二重、後ろハヤブサなど高度な技にチャレンジしていました。後半は、グループでアイデアを活かして『創作なわとび』を行いました。跳びながらボールをキャッチしたり、大縄の中で単なわで跳んだりしました。(^_^)

1/30（火）毎週火曜日は、『100マス作文』の日！みんな真剣に書いていました。始めたころに比べると表現力も格段に向上し、誤字脱字も減りました。児童の成長を感じることができて、幸せです。毎週楽しませてもらってます。＼(^o^)／　　　

1/29（月）　「ハヤブサ　はじめてできたー！」と２年生男子。「どれみせて」とパチリ📷　練習の甲斐がありました＼(^o^)／

1/29(月)　『鉾田市巡回子ども展』の作品が、本日から２月２日(金)まで、２階の東側廊下に掲示してあります。教室廊下には、『書き初め』の作品も掲示してありますので、ぜひ、ご覧ください。旭北小美術館は、午後４時３０分が閉館です。(^_-)-☆

1/29(月)　２校時の授業の様子です。みんな落ち着いて学習に励んでいます。６年生は、『地球温暖化』について考えていました。寒い日が続いていますが、『昭和』に比べると暖かいです。(^_^)

1/26(金)　昼休み、とても暖かくなりました。朝は凍っていたグランドの土も溶けてぐちゃぐちゃな所もありました。滑って転ばないように気をつけて！

1/26(金)　給食に初めてのメニューがでました。『じゃがバタ茶巾』です。一見シュウマイかと思いましたが･･･。味も初めて経験するて味でした。(^_^)

1/26（金）業間の縦割り班なわとび練習です。あちらこちらから、『ハヤブサ跳び』の風を切る音が聞こえてきました。後ろハヤブサや三重跳びもできる児童もいます。＼(^o^)／