
1/19(水)中休みは『なわとびタイム』です。縦割り班に分かれて練習しました。多くの児童が二重跳びやハヤブサに挑戦していました。ジャンプ台を使っていた女の子二人が「できた」とうれしそう(^_^)聞いてみると二人とも初めてハヤブサができたとのこと。「よかったね!」\(^_^)/

1/19(水)中休みは『なわとびタイム』です。縦割り班に分かれて練習しました。多くの児童が二重跳びやハヤブサに挑戦していました。ジャンプ台を使っていた女の子二人が「できた」とうれしそう(^_^)聞いてみると二人とも初めてハヤブサができたとのこと。「よかったね!」\(^_^)/


1/18(火) 卒業証書制作密着取材! 今日は,6年生がケナフを煮込んでいました。ケナフを煮込むと繊維が柔らかくなるそうです。この後は,どうなるのでしょう?これが本当に卒業証書になるのでしょうか!謎は深まるばかりですね(*^o^*)

1/18(火)中休み,なわとびの個人練習に励む子供たち。A先生も二重跳び跳びの手本を見せていました。上手です👏 ジャンプ台を使って二重跳びに挑戦する1年生が「できた」と喜んでいました。二重跳びが初めてできた瞬間に立ち会えて,なんだか嬉しくなりました\(^_^)/年末よりみんな上手になっています。冬休みたくさん練習したんですね!


1/17(月)3年生が砂場で背中を丸めて何やらしていました。夢中になってやっていたのは、『砂鉄』取りです。理科の『じしゃくのふしぎ』の授業の活動です。「見て,とれた!」と磁石についた砂鉄を見せてくれました\(^_^)/

1/17(月)6年生が卒業証書作りに励んでいます。秋に収穫し,水に漬けていたケナフの皮を洗浄して木槌でたたいていました。今後,更にミキサーなどで細かくして証書にしていくとのことです。ケナフが卒業証書になるまでの過程を随時報告します。お楽しみに\(^_^)/


1/17(月)今日から5・6年生の外国語の授業をロバート先生が担当することになりました。アメリカのシカゴ出身で大学院を出たばかりの24歳です。5年生が質問タイムで,身長を尋ねると『195cm』応えていました。独学で日本語を学んだそうですが,とても上手です。「ロバート先生,これからよろしくお願いします」\(^_^)/


1/14(金)毎週,水・金曜日は,『なわとびタイム』です。縦割り班で練習します。高学年が低学年の面倒をよく見ながら活動していました\(^_^)/

















1/14(金)『にじいろのさかなの会』の皆様による『読み聞かせ』を行いました。いつものことながら,児童たちは目を輝かせ真剣に聞いていました。(゚∀゚)
「にじいろのさかなの会の皆様,朝のお忙しい時間にありがとうございました。」(^_^)









3年生,4年生,5年生,6年生は3時間目と4時間目で行いました。「友だち」と「明るい心」で作品を見あいながら,自分の作品に「新しい風」を吹き込み,これからの「将来の夢」の実現に向け,納得のいく1枚になるように作品作りに取り組みました。
校内書き初め大会が各学年で行われました。
みんな姿勢良く,集中して書き上げていました。書き上げた作品は廊下に掲示します。



