子供たちは,朝自習としてドリルやプリント問題に集中して取り組んでいます。
一人黙々と行ったり,ときに教え合ったりしています。
早く終われば読書をします。
朝自習はちょっとの時間ですが,基礎・基本を身に付けるために有効に活用しています。
<1年生>
<2年生>
<3年生>
<4年生>
<5年生>
<6年生>
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子供たちは,朝自習としてドリルやプリント問題に集中して取り組んでいます。 一人黙々と行ったり,ときに教え合ったりしています。 早く終われば読書をします。 朝自習はちょっとの時間ですが,基礎・基本を身に付けるために有効に活用しています。 <1年生> <2年生>
<3年生> <4年生> <5年生> <6年生> […] |
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