2時間目に,4年生の算数の授業を先生みんなで参観しました。
4年生の算数では,今,長方形や正方形の面積の求め方の学習をしています。
今日はそれを使って,複雑な形をした図形の面積を求めます。
子供たちは自力で考え,さらにグループで考えます。
図形を,2つや3つの長方形の分けて考えたり,
全体からひいて考えたりなど,活発に取り組みました。
今後は,参観した授業をもとに先生みんなで研修をする予定です。
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11月14日(火)PART2 4年生校内授業参観2時間目に,4年生の算数の授業を先生みんなで参観しました。 4年生の算数では,今,長方形や正方形の面積の求め方の学習をしています。 今日はそれを使って,複雑な形をした図形の面積を求めます。 子供たちは自力で考え,さらにグループで考えます。 図形を,2つや3つの長方形の分けて考えたり, 全体からひいて考えたりなど,活発に取り組みました。 今後は,参観した授業をもとに先生みんなで研修をする予定です。
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